党中央决议， ，，，，，，，今年从春节假期后至7月尾， ，，，，，，，在全党开展树立和践行准确政绩观学习教育， ，，，，，，，这是以习近平同志为焦点的党中央作出的重大决议安排， ，，，，，，，是今年党的建设的主要使命。。。。。这里， ，，，，，，，我就深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行准确政绩观的主要叙述， ，，，，，，，谈点学习体会。。。。。
一、深刻熟悉开展树立和践行准确政绩观学习教育的主要意义
今年是中国共产党建设105周年， ，，，，，，，也是“十五五”开局之年。。。。。在这样一个时间节点， ，，，，，，，在全党开展树立和践行准确政绩观学习教育， ，，，，，，，关于推进党和国家事业、关于持之以恒推进周全从严治党意义重大。。。。�？？？？？ ？？？拐獯窝敖逃闹饕庖澹� ，，，，，，，可以从以下三个方面来熟悉和掌握。。。。。
第一， ，，，，，，，开展这次学习教育， ，，，，，，，是贯彻落实党的二十届四中全会战略安排， ，，，，，，，确保�；；；；；；；臼迪稚缁嶂饕逑执〉镁鲆樾韵Ｍ囊欢ㄒ�。。。。。
党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制订国民经济和社会生长第十五个五年妄想的建议》， ，，，，，，，擘画了未来5年我国生长的雄伟蓝图， ，，，，，，，为深入推进中国式现代化指明晰前进偏向。。。。。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化“夯实基础、周全发力”的要害时期。。。。。党的十九大提出， ，，，，，，，2020年周全建成小康社会后， ，，，，，，，到2035年接续斗争15年， ，，，，，，，基本实现社会主义现代化。。。。。也就是说， ，，，，，，，这15年要履历3个五年妄想， ，，，，，，，即“十四五”“十五五”“十六五”。。。。。“十四五”圆满收官， ，，，，，，，实现优异开局， ，，，，，，，“十六五”要决战决胜， ，，，，，，，“十五五”是继往开来、夯实基础、周全发力的要害时期， ，，，，，，，其基本要求就是要确保�；；；；；；；臼迪稚缁嶂饕逑执〉镁鲆樾韵Ｍ�。。。。�？？？？？ ？？？梢运担� ，，，，，，，“十五五”的这五年， ，，，，，，，使命难题， ，，，，，，，责任重大， ，，，，，，，使命庆幸。。。。。今年是贯彻落实党的二十届四中全会精神和实验“十五五”妄想的开局之年。。。。�？？？？？ ？？？止睾跞郑� ，，，，，，，起步决议历程。。。。。能否准期实现“十五五”妄想确定的目的使命， ，，，，，，，很洪流平上取决于宽大党员、干部能否以准确政绩观为引领， ，，，，，，，脚扎实地地做事创业。。。。。习近平总书记指出：“‘十五五’已经开局起步， ，，，，，，，各级向导班子热情高、劲头足， ，，，，，，，这是好的， ，，，，，，，要害是政绩观一定要对头。。。。。”开展树立和践行准确政绩观学习教育， ，，，，，，，就是要指导党员、干部破除心浮气躁、急功近利、弄虚作假、盲目蛮干等过失政绩观， ，，，，，，，落实好党的二十届四中全会作出的战略安排， ，，，，，，，通过真抓实干把中国式现代化的雄伟蓝图变为优美现实。。。。。
第二， ，，，，，，，开展这次学习教育， ，，，，，，，是践行党的基础宗旨、夯实党的执政基本的主要行动。。。。。
我们党的基础宗旨是一心一意为人民效劳。。。。。习近平总书记深刻指出：“山河就是人民， ，，，，，，，人民就是山河。。。。。中国共产党向导人民打山河、守山河， ，，，，，，，守的是人民的心。。。。。”我们党为人民而生、因人民而兴。。。。。民心是最大的政治， ，，，，，，，人民的至心拥护是党执政最大的底气。。。。。党的十八大以来， ，，，，，，，我们党坚持人民至上， ，，，，，，，坚持以人民为中心的生长头脑， ，，，，，，，把人民对优美生涯的神往作为斗争目的， ，，，，，，，扎实推进全体人民配合富足， ，，，，，，，人民生涯水平一直提高， ，，，，，，，人民群众的获得感、幸福感、清静感一直增强。。。。。同时也要看到， ，，，，，，，一些地方和单位向导班子和向导干部政绩观误差和错位问题较量突出， ，，，，，，，对群众利益造成严重损害， ，，，，，，，对党群干群关系造成消极影响。。。。。过失政绩观和政绩观误过失位， ，，，，，，，严重破损党的头脑蹊径和求真务实的事情作风， ，，，，，，，松懈党在人民群众中的形象。。。。。若是不实时纠治， ，，，，，，，任其生长伸张， ，，，，，，，就会摇动党的执政基本。。。。。
开展这次学习教育， ，，，，，，，就是要教育指导全党特殊是各级向导班子和向导干部， ，，，，，，，深刻熟悉过失政绩观和政绩观误过失位的危害性， ，，，，，，，摒弃任何私心杂念， ，，，，，，，自觉坚守初心使命、增强党性修养、提高头脑觉悟、树牢宗旨意识， ，，，，，，，坚持为人民出政绩、以实干出政绩， ，，，，，，，起劲创立经得起实践、人民、历史磨练的实绩， ，，，，，，，一直开创中国式现代化建设新时势。。。。。
第三， ，，，，，，，开展这次学习教育， ，，，，，，，是牢靠拓展党内集中学习教育效果、持之以恒推进周全从严治党的有用途径。。。。。
在全党开展集中学习教育， ，，，，，，，是我们党增强党的建设的一条主要履历。。。。。党的十八大以来， ，，，，，，，我们先后组织开展了8次党内集中教育：党的群众蹊径教育实践运动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、切记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义头脑主题教育、党纪学习教育、深入贯彻中央八项划定精神学习教育。。。。。这一次树立和践行准确政绩观学习教育是第9次。。。。。其中， ，，，，，，，党的二十大以来4次。。。。。第1次是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义头脑主题教育， ，，，，，，，突出抓的是党的头脑建设；；；；；；；；第2次是党纪学习教育， ，，，，，，，突出抓的是党的纪律建设；；；；；；；；第3次是深入贯彻中央八项划定精神学习教育， ，，，，，，，突出抓的是党的作风建设；；；；；；；；这一次是树立和践行准确政绩观学习教育， ，，，，，，，突出抓的是党的政治建设和干步队伍建设。。。。。
这9次党内集中学习教育， ，，，，，，，目的清晰、使命明确， ，，，，，，，重点突出、主题鲜明， ，，，，，，，层层递进、环环相扣， ，，，，，，，步步为营、久久为功。。。。。充分体现了党中央持之以恒推进周全从严治党的坚定刻意和顽强意志， ，，，，，，，开创了百年大党自我革命的新境界。。。。。这次全党开展的学习教育， ，，，，，，，以树立和践行准确政绩观为主题， ，，，，，，，就是要牢靠拓展党内集中教育效果， ，，，，，，，坚持目的导向和问题导向相团结、周全推进和重点突破相团结， ，，，，，，，把树立和践行准确政绩观作为持之以恒推进周全从严治党的主要着力点和发力点， ，，，，，，，推动周全从严治党一直向纵深生长， ，，，，，，，使我们党始终充满蓬勃生气和兴旺活力， ，，，，，，，始终成为中国特色社会主义事业的顽强向导焦点。。。。。
二、深刻体会习近平总书记关于树立和践行准确政绩观主要叙述的富厚内在
习近平总书记高度重视政绩观问题， ，，，，，，，党的十八大以来重复强调要树立和践行准确政绩观， ，，，，，，，近期又在多次主要讲话中特殊加以强调并作出主要指示， ，，，，，，，为全党开展勤学习教育指明晰偏向、提供了基础遵照。。。。。
凭证党中央统一安排， ，，，，，，，为资助宽大党员、干部周全系统学习、明确、掌握习近平总书记有关主要叙述， ，，，，，，，中央党史和文献研究院编辑出书了《习近平关于树立和践行准确政绩观叙述摘编》（以下简称《摘编》）一书。。。。。《摘编》从习近平总书记2012年11月至2026年1月时代的150多篇主要文献中摘录了253段叙述， ，，，，，，，是系统学习习近平总书记关于树立和践行准确政绩观主要叙述的权威课本。。。。。
《摘编》共分7个专题， ，，，，，，，每个专题聚焦一个主题举行集中叙述， ，，，，，，，周全系统反应了习近平总书记对树立和践行准确政绩观的重大意义、基础态度、价值取向、内在要求、实践路径、主要抓手、基础包管等一系列重大理论和实践问题的深邃思索。。。。。
第一， ，，，，，，，习近平总书记强调政绩观问题是一个根天性问题， ，，，，，，，深刻剖析了树立和践行准确政绩观的重大意义。。。。。
政绩观是向导干部天下观、人生观、价值观在为政实践中的集中体现。。。。。为什么要树立和践行准确政绩观？？？？？ ？？？习近平总书记深刻指出：“政绩观问题是一个根天性问题， ，，，，，，，关乎立党为公、执政为民。。。。。”也就是说， ，，，，，，，政绩观问题之以是主要， ，，，，，，，是一个涉及党的性子宗旨、初心使命的大本大源问题。。。。。政绩观有准确政绩观， ，，，，，，，有过失政绩观。。。。。准确政绩观要求我们坚持从现实出发、按纪律效劳， ，，，，，，，通过科学决媾和实干苦干， ，，，，，，，创立经得起实践和历史磨练、真正造福人民、获得群众公认的业绩。。。。。过失政绩观则是从小我私家或小整体利益出发， ，，，，，，，心浮气躁、急功近利、弄虚作假、盲目蛮干， ，，，，，，，搞“形象工程”“政绩工程”， ，，，，，，，留下肩负和隐患， ，，，，，，，引起人民群众强烈不满。。。。。过失政绩观破损党群干群关系， ，，，，，，，使党的蹊径目的政策难以贯彻， ，，，，，，，使人民群众的热切期待落空， ，，，，，，，影响党在人民群众心目中的形象， ，，，，，，，最终会严重损害党的先进性和贞洁性、严重损害党的执政基础和执政职位。。。。。
今年年头， ，，，，，，，习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上明确提出“四个有没有”的要求， ，，，，，，，总书记指出：“各级向导干部要从实现党的使命使命出发， ，，，，，，，树立和践行准确政绩观， ，，，，，，，看自己的头脑和行动有没有偏离共产主义远大理想和中国特色社会主义配合理想， ，，，，，，，有没有背离一心一意为人民效劳基础宗旨， ，，，，，，，有没有游离党的蹊径目的政策和党中央重大决议安排， ，，，，，，，有没有脱离国情和外地区本部分现实， ，，，，，，，以功成不必在我、功成一定有我的精神境界， ，，，，，，，心无旁骛推进中国式现代化。。。。。”总书记在这里用了四个要害词：一是有没有偏离， ，，，，，，，二是有没有背离， ，，，，，，，三是有没有游离， ，，，，，，，四是有没有脱离。。。。。我们各级向导干部举行各项决议， ，，，，，，，都应该比照一下这“四个有没有”。。。。。只有树立和践行准确政绩观， ，，，，，，，才华践行好党的基础宗旨， ，，，，，，，完成好党的执政使命， ，，，，，，，使我们党始终获得宽大人民群众的支持和拥护， ，，，，，，，永远立于不败之地。。。。。
第二， ，，，，，，，习近平总书记强调树立和践行准确政绩观， ，，，，，，，起决议性作用的是党性， ，，，，，，，深刻剖析了树立和践行准确政绩观的基础态度。。。。。
党性是马克思主义政党的实质属性。。。。。党性说究竟是态度问题。。。。。党性是党员、干部立身、立业、立言、立德的基石。。。。。只有党性顽强、摒弃私心杂念， ，，，，，，，才华包管政绩观不出误差。。。。。《摘编》选编了习近平总书记的两段主要叙述， ，，，，，，，对这个问题讲得很深刻、很透彻、很精炼， ，，，，，，，可以说一针见血， ，，，，，，，点到了要害， ，，，，，，，触及人的灵魂深处， ，，，，，，，每读一次都会让人振聋发聩。。。。。这里， ，，，，，，，我们各人再来重温一遍。。。。。
第一段叙述是习近平总书记2013年9月在加入河北省委常委班子专题民主生涯会时讲的。。。。。总书记指出：“权衡党性强弱的基础尺子是公、私二字。。。。。有的向导干部为了捞资源、谋升迁， ，，，，，，，不吝动用人力物力财力， ，，，，，，，大搞‘形象工程’‘政绩工程’；；；；；；；；有的向导干部任人唯亲、任人唯利， ，，，，，，，甚至搞顺我者昌、逆我者亡；；；；；；；；有的向导干部以权术私、贪赃枉法， ，，，，，，，为自己和小整体谋取私利， ，，，，，，，甚至到了欲壑难填、蛇欲吞象的田地， ，，，，，，，其中的动因不就是一个‘私’字吗？？？？？ ？？？有人说， ，，，，，，，现在不要讲‘至公无私’了， ，，，，，，，由于干部的合理正当利益也要认可， ，，，，，，，应该是‘至公有私’。。。。。这是一个谬论！干部合理正当的利益虽然要认可， ，，，，，，，也要包管， ，，，，，，，但这同私心、私利、私欲不是统一个看法， ，，，，，，，不可混为一谈。。。。。作为党的干部， ，，，，，，，就是要一心一意为人民效劳， ，，，，，，，就是要恳切至心为党和人民事业斗争， ，，，，，，，就是要讲至公无私、公私明确、先公后私、公而忘私。。。。。若是连这一点都不讲了， ，，，，，，，我们党照旧中国工人阶级先锋队吗？？？？？ ？？？照旧中国人民和中华民族先锋队吗？？？？？ ？？？作为共产党员， ，，，，，，，作为党的干部， ，，，，，，，只有一心为公， ，，，，，，，事事出于公心， ，，，，，，，才华有准确的是非观、义利观、权力观、事业观， ，，，，，，，才华把群众装在心里， ，，，，，，，才华坦荡做人、审慎用权， ，，，，，，，才华灼烁正大、堂堂正正。。。。。”
第二段叙述是习近平总书记2014年5月在加入河南省兰考县委常委班子专题民主生涯会时讲的。。。。。总书记指出：“当官要当舞台上端规则正的官， ，，，，，，，当清官， ，，，，，，，不要当庸官贪官， ，，，，，，，被人戳脊梁骨。。。。。第一步走错了就不可。。。。。若是抱着当官投契的想法， ，，，，，，，那做的一切事情都不会对。。。。。为什么说当官是高危职业？？？？？ ？？？就是说不但自动以权术私不可， ，，，，，，，并且要随处预防社会诱惑。。。。。诱惑太多了， ，，，，，，，随处是陷阱�。。。。。∷凶约阂晕堑惫倌芟硎艿摹⒈⒖旄械氖虑椋� ，，，，，，，背后都可能隐藏着罪行， ，，，，，，，都可能是陷阱。。。。。有人说， ，，，，，，，天上掉馅饼之时， ，，，，，，，就是地上有陷阱之时。。。。。一旦突然凭空来了一个利益， ，，，，，，，一定要小心。。。。�？？？？？ ？？？吹秸庑┕ぞ咦约壕鸵渚濉⑼吮苋�。。。。。咱们的门神要摆正， ，，，，，，，大鬼小鬼莫进来。。。。。一个要有情操， ，，，，，，，这是一道防地；；；；；；；；一个要有戒惧， ，，，，，，，一定要有敬畏之心。。。。。”总书记这些话， ，，，，，，，语言很质朴， ，，，，，，，原理很深刻呀！以是， ，，，，，，，每名党员、干部都要自觉增强党性磨炼， ，，，，，，，增强党性修养， ，，，，，，，切记自己的第一身份是共产党员， ，，，，，，，任何时间都同党同心同德， ，，，，，，，牢靠树立和自觉强化政治意识、阵势意识、焦点意识、看齐意识， ，，，，，，，在头脑上政治上行动上始终同以习近平同志为焦点的党中央坚持高度一致。。。。。
第三， ，，，，，，，习近平总书记强调为民造福是最大政绩， ，，，，，，，深刻剖析了树立和践行准确政绩观的价值取向。。。。。
为什么人的问题， ，，，，，，，是政绩观的主要问题。。。。。中国共产党来自人民、植根人民， ，，，，，，，党除了工人阶级和最宽大人民群众的利益， ，，，，，，，没有自己特殊的利益。。。。。党在任何时间都把群众利益放在第一位。。。。。这个问题， ，，，，，，，习近平总书记在多个场合、多次主要讲话、多次主要指示指挥中一直以来重复叙述、重复强调。。。。。习近平总书记深刻指出：“当官， ，，，，，，，当共产党的‘官’， ，，，，，，，只有一个宗旨， ，，，，，，，就是造福于民。。。。。”“为民造福是立党为公、执政为民的实质要求。。。。。”唯有将人民置于最高位置， ，，，，，，，一切斗争才有意义， ，，，，，，，一切政绩才有价值。。。。。为民造福是准确政绩观的起点和落脚点。。。。。
这里， ，，，，，，，我想讲一讲， ，，，，，，，习近平总书记一直招呼全党学习的向导干部的模范焦裕禄同志的事迹。。。。。
焦裕禄同志， ，，，，，，，各人都很熟悉。。。。。1966年， ，，，，，，，习近平同志才13岁， ，，，，，，，上初中一年级。。。。。其时的政治课先生在课堂上念《人民日报》刊登的长篇通讯《县委书记的模范——焦裕禄》， ，，，，，，，多次泣不可声。。。。。这给习近平同志留下了深刻印象， ，，，，，，，焦裕禄的事迹也使他受到深深震撼。。。。。1990年， ，，，，，，，昔时采写长篇通讯的3位作者， ，，，，，，，在时隔24年后重访兰考， ，，，，，，，又写出《人民召唤焦裕禄》一文， ，，，，，，，刊登在《人民日报》上。。。。。时任福州市委书记的习近平同志读后， ，，，，，，，夜不可寐， ，，，，，，，有感而发， ，，，，，，，直抒胸臆， ，，，，，，，于是填了一首词《念奴娇·追思焦裕禄》。。。。。其中写道：“为官一任， ，，，，，，，造福一方， ，，，，，，，遂了一生意。。。。。”这首词， ，，，，，，，既深深表达了习近平同志对焦裕禄同志的敬重之情， ，，，，，，，也充分表达了习近平同志爱民为民的深挚情怀。。。。。2014年3月17日， ，，，，，，，习近平总书记在焦裕禄纪念馆旅行时动情地说：“我们这一代人都深受焦裕禄精神的影响， ，，，，，，，是在焦裕禄事迹教育下生长的。。。。。我厥后无论是上山下乡、上大学、参军入伍， ，，，，，，，照旧做向导事情， ，，，，，，，焦裕禄同志的形象一直在我心中。。。。。”2015年1月12日， ，，，，，，，习近平总书记在中央党校县委书记研修班学员座谈会上揭晓主要讲话。。。。。总书记说：“我一直以为， ，，，，，，，焦裕禄同志为县委书记树立了模范。。。。。”“通常踏上兰考的土地， ，，，，，，，我的心情都很激动。。。。。”在这次聚会上， ，，，，，，，总书记向全党发出招呼：做县委书记， ，，，，，，，就要做焦裕禄式的县委书记， ，，，，，，，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。。。。。
焦裕禄同志是立党为公、为民造福的规范。。。。。习近平总书记从陕北高原到东南沿海， ，，，，，，，从地方到中央， ，，，，，，，也像焦裕禄同志一样， ，，，，，，，坚守和践行着一心一意为人民效劳的初心和情怀。。。。。昔时在上山下乡脱离陕北梁家河时， ，，，，，，，习近平同志立下铮铮誓言：“以后若是有条件、有时机， ，，，，，，，我一定要从政， ，，，，，，，做一些为老黎民办妥事的事情。。。。。”在厦门事情时， ，，，，，，，习近平同志用孙中山先生的“不要立志做大官， ，，，，，，，而要立志做大事”来勉励自己。。。。。在浙江事情时， ，，，，，，，习近平同志最常说的话是， ，，，，，，，心无黎民莫为“官”；；；；；；；；要拎着“乌纱帽”为民做事。。。。。
党的十八大终结后不久， ，，，，，，，2012年12月29日， ，，，，，，，习近平总书记出京后的第二次考察是在严冬腊月来到了河北阜平， ，，，，，，，阜平是天下重点贫困县， ，，，，，，，也是一个革命老区。。。。。总书记在考察时深刻指出：“我们讲宗旨， ，，，，，，，讲了许多话， ，，，，，，，但说究竟照旧为人民效劳这句话。。。。。我们党就是为人民效劳的。。。。。中央的思量， ，，，，，，，是要为人民做事。。。。。各级干部也不可眼睛总是向上。。。。。任何事情都要向上看看， ，，，，，，，向下看看。。。。。要经常问问自己， ，，，，，，，我们是不是在忙着与党的基础宗旨绝不相关的事情？？？？？ ？？？有没有一心一意在为老黎民做事情？？？？？ ？？？是不是在围绕党和国家中心使命而事情？？？？？ ？？？古时间讲， ，，，，，，，食君之禄， ，，，，，，，忠君之事。。。。。现在就是要效劳人民。。。。。多想想我们干的事情是不是党和人民需要我们干的？？？？？ ？？？”2014年， ，，，，，，，习近平总书记在接受俄罗斯电视台专访时， ，，，，，，，这样坦露心迹：“我的执政理念， ，，，，，，，归纳综合起来说就是：为人民效劳， ，，，，，，，继续起该继续的责任。。。。。”以后， ，，，，，，，习近平总书记多次强调， ，，，，，，，“国之大者”就是人民的幸福生涯；；；；；；；；要坚持把人民群众的小事看成自己的大事；；；；；；；；共产党当家就是要为老黎民效劳。。。。。这些话语， ，，，，，，，质朴深刻， ，，，，，，，既发人深�。。。。。� ，，，，，，，又引人深思。。。。。
三、凭证党中央安排， ，，，，，，，落实好各项要求， ，，，，，，，确保学习教育取得实着实在的效果
中共中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行准确政绩观学习教育的通知》对这次学习教育的目的要求、事情安排、组织向导等提出明确要求。。。。。我们要凭证党中央决议安排， ，，，，，，，认认真真、扎扎实实抓好各项事情， ，，，，，，，确保学习教育取得实效。。。。。
第一， ，，，，，，，牢牢掌握勤学习教育的总要求。。。。。这次学习教育的总要求是4句话16个字， ，，，，，，，这就是“立党为公、为民造福、科学决议、真抓实干”。。。。。这一总要求是习近平总书记关于树立和践行准确政绩观主要叙述的高度凝练和集中体现， ，，，，，，，组成了一个逻辑严密、相互联系、相互作用的整体。。。。。立党为公是基础， ，，，，，，，为民造福是初心， ，，，，，，，科学决议是要领， ，，，，，，，真抓实干是作风。。。。。这一总要求植根于我们党的性子宗旨、初心使命， ，，，，，，，顺应了新时代新征程的形势使命， ，，，，，，，也体现了这次学习教育的目的要求， ，，，，，，，具有很强的政治性、头脑性、指导性和现实针对性， ，，，，，，，我们要深刻明确、准确掌握、周全落实， ，，，，，，，将这一总要求贯串学习教育全历程各方面， ，，，，，，，抓其大而兼其�。。。。。� ，，，，，，，坚持知行合一， ，，，，，，，确保学习教育稳固形、不走样， ，，，，，，，沿着准确的政治偏向前进。。。。。
第二， ，，，，，，，始终坚持勤学查改一体推进。。。。。学查改一体推进， ，，，，，，，是近年来开展党内集中学习教育积累和总结的好履历、好做法。。。。。这次学习教育， ，，，，，，，中央要求要继续用好这个主要抓手， ，，，，，，，在深学、真查、实改上下功夫见效果。。。。。学查改是一体的、意会的， ，，，，，，，我们要准确熟悉和处置惩罚好这三者的关系。。。。。深学是基�。。。。。� ，，，，，，，重在提高头脑熟悉；；；；；；；；真查是要害， ，，，，，，，重在找准问题症结；；；；；；；；实改是目的， ，，，，，，，重在解决保存的突出问题。。。。。学查改各有着重又相互意会， ，，，，，，，不是三个阶段的划分， ，，，，，，，必需有机融合、一体推进。。。。。要把理论学习贯串始终、把查摆问题贯串始终、把问题整改贯串始终， ，，，，，，，坚持边学习、边查摆、边整改， ，，，，，，，自动意会、起劲意会、有意识意会， ，，，，，，，切实避免形式主义、繁琐哲学、简朴机械， ，，，，，，，切实避免“初级红”“高级黑”， ，，，，，，，切实避免把三者割裂开来的偏向。。。。。
第三， ，，，，，，，完善和健全好制度机制。。。。。周全从严治党既要靠头脑教育， ，，，，，，，也要靠制度包管。。。。。制度是久远之策、基础之策。。。。。这次学习教育， ，，，，，，，对认认真真、扎扎实实立好制度规则提出明确要求。。。。。建章立制的实质是法治精神和法治头脑在各地区各部分各单位治理实践中的详细体现。。。。。政绩观问题， ，，，，，，，与权力任性滥用关联度很高， ，，，，，，，一个主要缘故原由就是我们一些领域的体制机制还不健全。。。。。树立和践行准确政绩观， ，，，，，，，必需弘扬法治精神， ，，，，，，，坚持法治头脑， ，，，，，，，把权力关进制度的笼子里， ，，，，，，，让“按制度效劳、按纪律效劳、按执法效劳”成为党员干部的自觉行动， ，，，，，，，用规则简直定性取代人为的随意性、用程序的正当性包管效果的准确性、用责任的法定性倒逼行为的规范性， ，，，，，，，切实阻止任性用权、违规决议、朝令夕改等问题的爆发， ，，，，，，，一直把制度效果转化为治理效能。。。。。要坚持立改废释并举， ，，，，，，，严酷执行民主集中制， ，，，，，，，完善向导班子议事决议规则， ，，，，，，，规范权力运行， ，，，，，，，健全有用提防和纠治政绩观误差的机制；；；；；；；；要完善干部政绩审核评价系统， ，，，，，，，提高审核的针对性和科学性。。。。。
目今， ，，，，，，，树立和践行准确政绩观学习教育正在全党有力有序开展。。。。。只要我们深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行准确政绩观的主要叙述， ，，，，，，，不折不扣落实党中央决议安排， ，，，，，，，切实抓勤学习教育各项使命， ，，，，，，，就一定能为“十五五”开好局、起好步， ，，，，，，，为以中国式现代化周全推进强国建设、民族再起伟业提供有力包管。。。。。
